Bienvenida

Te damos la bienvenida al espacio virtual de las II Jornadas Sobre Abuso Sexual Infantil y Feminicidio organizadas por profesorado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga como parte de un Proyecto de Coordinación Docente que implica a más de ciento cincuenta estudiantes.

Aunque gran parte de nuestra sociedad aún no es consciente, el Abuso Sexual Infantil (ASI) -sufrido mayoritariamente por niñas- y el feminicidio -con más de 700 mujeres asesinadas en España en los últimos diez años por violencia de género- son la punta del iceberg de una oscura realidad cotidiana que penetra todas las capas de la sociedad, sin recibir todavía la atención necesaria. Mientras algunos casos pasan fugazmente por los medios de comunicación e impactan en la medida en que se revelan detalles sensacionalistas, una extensa y dolorosa realidad sigue activa cuando la noticia pierde vigencia y solo sus protagonistas la tienen presente. Una realidad que no podemos seguir ignorando.

Si esta consciencia es apremiante para la sociedad en general, es aún más urgente para quienes nos dedicamos -o se dedicarán- a la educación: en muchas ocasiones es un maestro, una profesora o, quizá, una educadora social, la única persona a la que niñas, niños y jóvenes en situaciones de riesgo pueden acudir. Mientras una respuesta adecuada evita o minimiza las consecuencias de un abuso, no intervenir o hacerlo de forma inadecuada implica, habitualmente, que los daños -que afectan a todas las parcelas de nuestra vida- se perpetúen. Quienes participamos en el proyecto somos conscientes de ello.

Estas jornadas, dirigidas especialmente a educadoras y educadores -en activo y en formación-, pretenden:

  • Normalizar el afrontamiento académico de temas tabú que, sin embargo, afectan a todos los contextos.
  • Visibilizar realidades encubiertas por el patriarcado, con enfoques especializados, realistas y orientados al cambio.
  • Fomentar un posicionamiento personal e institucional activo y acorde a la legislación en cuestiones de género.
  • Contribuir a una formación en igualdad de quienes se dedican -o dedicarán- a la educación, considerando la relevancia de dicha profesión para el cambio social.
  • Sensibilizar a alumnado y profesorado en la importancia de dar una respuesta adecuada al A.S.I.
  • Facilitar la apropiación de conocimientos teóricos y prácticos que permitan dar una respuesta eficaz a situaciones ocultas, pero habituales.
  • Estrechar las conexiones entre la universidad y realidades, contextos y asociaciones externas, con el fin de consolidar alianzas contra los abusos del patriarcado.
  • Activar el cambio personal y comunitario a partir de la acción artística.

 

Imagen de cabecera: Wangechi Motu (2003). All Rosey. En: https://www.christies.com 

 

   Proyecto de Coordinación y Jornadas cuentan con la colaboración y el apoyo económico de:



  También contamos con la colaboración de:

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